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作者:左文亮     时间:2020-07-28

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调查还显示,大学生具有正确的人生观和价值观,对我国社会主流价值导向基本认同,渴望施展才华为国家和社会作贡献。大学生普遍认为个人追求要与国家发展结合,只有在对社会奉献中才能实现自我价值,感受人生的真谛和意义。大学生能正确看待就业难,具有健康的幸福观,能够理性看待社会热点问题。对“个人在社会生存和发展最主要依靠因素”这个问题,83的学生看重“能力和奋斗”,74的学生垂涎“机遇”,62的学生坚守诚信等良好品质,58的学生注重“人生经验和身心健康”。在“当代大学生具有的优良道德品质”回答中,62的大学生选择了“善良”,以后依次为自强不息(53)、孝顺(53)、勤奋(53)、诚实(46)、助人为乐(43)、宽容(41)。

教育之兴,系于教师。教育承载着国家的未来和民族的希望,人民教师无尚光荣。希望全市广大教师和教育工作者坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,自觉适应新形势新任务的要求,不断提高政治素质和业务素质,加强师德修养,爱岗敬业,严谨笃学,与时俱进,开拓创新,做为人民服务的教师,做人民满意的教师。

记者在天津市劳动保障相关部门了解到,选聘大学生到公益岗位工作是天津市缓解当前大学毕业生就业困难,开辟就业渠道的一项战略决策,也是提升天津社会公共事务管理服务水平的客观需要。按照要求,每个街道、乡镇、社区以及工会、共青团、妇联等单位都要选聘一定数量的高校毕业生,从事公共服务、生活服务、救助服务等公益工作。

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不少与会代表建议,比照“985工程”或“211工程”,设立“高水平行业特色型大学建设工程”,把这些学校的发展纳入国家战略规划;根据国家、行业以及高教发展的不同需求,对三类行业特色高校(教育部管理、地方政府管理、行业部委管理)进行分类投入、分类管理。

该校今年计划在京统招805人,其中文科401人,理科404人。招生专业包括英语、日语、旅游管理、翻译等15个。英语和翻译专业只限英语考生报考,其他专业不限语种。

临近年终,复旦大学学术规范委员会公开发布了第一号通告,通报了对该校三起学术违规举报的调查,多名教授和学生受到处理。我们应当向复旦大学这种自揭家丑、勇于维护学术尊严的做法表示敬意。

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据组织者说,这个班希望培养出一批“人民作家”,尤其是很多西部的作家,他们的作品以写苦难为主,但他们不了解城市,希望通过这个班让他们有不同的创作理解。这就更怪了,熟悉西部农村就写西部农村,擅长写苦难就写苦难,一样可以成为“人民作家”,为什么一定要让他们花这么多钱,脱产去了解城市,了解工业,了解新农村?那些被考察的地方,会带来多少与创作有关的激情?

叶斌指出,对留学生而言,最初的适应和过渡期是第一关,主要是语言、社交和生活自理方面的适应和挑战。就像外地学生、农村学生在上海读大学,中国留学生赴海外还要再加上更大的文化冲突和语言困难,比如欧美人并不太主动帮助人,要你能主动求助,但中国人又不好意思求助等;欧美人表面比较热情,但要深入交心就不容易,因为西方文化更讲究个体之间的边界和个性的独立。

年来,英国一直通过政策推动企业与中学后职业教育合作。但是调查发现,政府的目标并没有实现,参与中学后职业教育发展的企业寥寥无几。76的雇主表示,他们从未与当地学校有过任何合作。只有6的雇主参与了政府资助的校企合作职业教育项目。

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用课程改革带动“减负”。课程设置和学生负担有直接关系。新课程改革实验已8年,取得了丰富经验。新课程的重要理念就包括要减轻学生课业负担。但是先进的课程理念落实不畅,相关配套政策未能及时跟上,有的学科新旧课程不是替换而是叠加,个别学科标准和教材内容的适切性亟待进一步调研与论证。有的地方高中课改明显地加重了学生负担。要继续推进新课程改革,落实新课程理念。同时,要通过国际比较从国情出发,深入研究各个学段课程门类、起始年级和课程门类、内容和难度问题。总体上要合并学科,降低难度,进一步增强课程弹性。扩大地方、学校课程开发自主权,增强选择性,满足学生学习兴趣和个性化发展的要求。为此,建议成立国家层面的基础教育课程研究机构,持续进行研究。

针对备受关注的教师受害案件,昨天教育部基础教育一司负责人表示,政府、社会和教育工作者应积极采取措施,切实保护教师安全。另外,教师正当使用的惩戒并非对学生的体罚,不提倡迁就学生一切行为(2008年10月28日新浪网)。

今年,山东选择临沂师范学院、山东政法学院两所本科高校的4个专业开展试点。省招考部门按照1∶1.2的比例投档,在此比例范围内,试点高校专家录取组通过审阅考生电子档案和综合素质评价信息等内容,提出录取建议。

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  《中国教育报》2007年1月3日第4版

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